دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش به این پرسش که آیا تعطیلات مدارس در روزهای پنجشنبه در سند تحول بنیادین مورد اشاره قرار گرفته و اساس قانونی دارد، پاسخ داد و گفت: برنامه‌ریزی برای پنجشنبه‌های مدارس به مدیران اجرایی واگذار شده و کارشناسان مشغول بررسی طرح‌های مختلفی در این خصوص هستند که به محض آماده شدن ابلاغ خواهد شد، تاکید وزیر نیز اجرای این طرح از مهرماه امسال است.

مهدی نوید ادهم با اشاره به اینکه ساماندهی زمان آموزش در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش مورد تاکید قرار گرفته است، گفت: بر این اساس باید از زمان آموزش برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت به بهترین نحو استفاده کرد.

وی افزود: زمان آموزش، نمودهای مختلفی دارد که کل سال تحصیلی از آغاز تا پایان از جمله آنهاست و البته جای تامل دارد. در همین رابطه می توان به تعطیلات گسترده تابستانی اشاره کرد که طول آن حداقل سه ماه است و در برخی استان های گرمسیری به چهار ماه و نیم می رسد و آسیب های آموزشی و تربیتی فراوانی به همراه دارد.

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تصمیم گیری پیرامون تعطیلات تابستانی در حیطه اختیارات آموزش و پرورش نیست، گفت: مجلس شورای اسلامی مصوبه ای دارد که بر اساس آن سال تحصیلی از اول مهرماه آغاز و تا پایان اردیبهشت ماه ادامه می یابد و خرداد هر سال به برگزاری امتحانات اختصاص پیدا می کند البته پیشنهاد کوتاه شدن تعطیلات تابستانی و حتی شناور شدن آن در طول سال، مطرح است و امیدواریم روزی نمایندگان مجلس این موضوع را در دستورکار خودشان قرار دهند.

وی با اشاره به اینکه از بعد دیگر، زمان آموزش به مجموع روزهایی که یک دانش آموز باید در طول هفته به مدرسه بیاید نیز اطلاق می شود، افزود: این زمان می تواند پنج و یا شش روز باشد. اکثر کشورهای دنیا بویژه در مقاطع ابتدایی بر اثربخشی پنج روز آموزشی در هر هفته تاکید دارند.

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش گفت: همچنین طول ساعاتی که دانش آموز باید روزانه در مدرسه حضور یابد از منظر ساماندهی زمان آموزش اهمیت پیدا می کند. ساعات موظفی تعیین شده و بر طبق آن دانش آموزان دوره ابتدایی باید 25 ساعت در هفته در مدرسه حضور داشته باشند که در پنج روز ساماندهی می شود.

نوید ادهم ضمن تاکید بر اینکه استفاده بهینه از زمان آموزش در جهت تحقق اهداف تعلیم و تربیت یک اصل مهم در فرآیند یادگیری تلقی می شود، افزود: مصوبه «ساماندهی زمان آموزش» شورای عالی آموزش و پرورش نیز بر این اصل مهم تاکید دارد، بنابراین در این زمینه از واژه «تعطیلی» استفاده نکرده است و اگر هم برای پنجشنبه ها برنامه رسمی تعریف شده، به منزله فرصتی است که باید برای تحقق اهداف تعلیم و تربیت از آن بهره برداری کرد.این تعطیلات «اختیاری» است و می تواند فعالیت های اردویی، آزمایشگاهی، تفریحی و بازدیدی را در بر بگیرد. بر اساس مصوبه شورای عالی از آنجا که بخشی از ماموریت آموزش و پرورش بخصوص در دوره ابتدایی بر مبنای مشارکت خانواده ها انجام می شود، فراغت پنجشنبه ها فرصتی است تا دانش آموزان بتوانند به فعالیت های خانوادگی از جمله صله رحم بپردازند.

وی با بیان اینکه برنامه ریزی برای پنجشنبه های مدارس به مدیران اجرایی واگذار شده و اکنون در دستور کار وزارتخانه قرار دارد، گفت: کارشناسان مشغول بررسی طرح های مختلفی در این خصوص هستند که به محض آماده شدن ابلاغ خواهد شد. تاکید وزیر آموزش و پرورش اجرای این طرح از مهرماه امسال است.

نوید ادهم در پاسخ به این پرسش که «اختیاری» بودن تعطیلات مدارس در این روز به دانش آموزان باز می گردد یا مدارس؟ گفت: این یک تصمیم اجرایی است، همانگونه که وقتی مجلس قانونی را وضع می کند، دولت مخاطب آن است، شورای عالی نیز همین گونه است و وقتی قانونی را وضع می کنیم، وزارتخانه مخاطب ماست. آن هم یا به صورت متمرکز درباره اجرا تصمیم می گیرد، یا به فراخور موضوع آن را به استان ها، مناطق و مدارس واگذار می کند. اما فوق برنامه در وازرتخانه یک امر اختیاری است، به این معنا که دانش آموزان مختار هستند در این فعالیت شرکت کنند یا خیر. بنابراین اجباری در فوق برنامه ها نخواهد بود.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا همه مدارس در روزهای پنجشنبه باز بوده و ملزم به ارائه خدمات فوق برنامه به دانش آموزان هستند؟ گفت: همه مدارس باید از ظرفیت پنجشنبه ها استفاده و اجرای فعالیت های آموزشی، فرهنگی، تفریحی و... را دنبال کنند. حال مدارس می توانند از این فرصت استفاده کنند یا خیر البته توصیه ما استفاده از این ظرفیت است.

دبیر کل شورای عالی آموزش و پرورش افزود: در اینجا اصل بر تعطیلی نیست، بلکه بر دایر بودن مدارس و ارائه این خدمات به دانش آموزان است، مگر آنکه خلافش ثابت شود؛ به عنوان مثال امکانات در اختیار نباشد، بچه ها نخواهند، خانواده ها همراهی نکنند و مواردی از این دست.

وی همچنین درباره ضابطه تعیین هزینه فوق برنامه ها در مدارس مختلف از دولتی گرفته تا هیات امنایی گفت: فوق برنامه ها در آموزش و پرورش آیین نامه دارد و مدارس هیات امنایی و ... می توانند بر اساس ضوابط خود آن را تعیین کنند. این موضوع در اختیار مدرسه است.

نوید ادهم درباره هزینه های روز پنجشنبه و درآمدزایی آن برای مدارس گفت: بر اساس قانون مصوب مجلس شورای اسلامی درباره اوقات فراغت و همچنین مدارس غیردولتی این اجازه به ما داده شده است که برای فعالیت های فوق برنامه از دانش آموزان علاقه مند هزینه های لازم دریافت شود. اما شرط آن این است که ثبت نام و اخذ وجه نباید در زمان ثبت نام انجام شود.